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正值傍晚時分，天剛麻麻黑，對方當時居高臨下，如果自己還楞在天井當院，保不齊順手就給“收拾”了...

這晚沒有故事聽，小雨水幾番撒嬌都沒用，氣呼呼的轉過身去不再搭理“好榮哥兒”。

晌午來活以前，送水工們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，有吃煙的，有賣呆的，自然也少不了顯擺的。

“要是想出門，且喊上傻柱。這兩天城里時不時有炮聲，可也不對著咱老百姓，別一驚一乍的?！?/p>

何金銀萬沒想到，少年時期的傻柱就有股子渾勁兒。剛才那碗熱湯面，不僅讓他凍餓的身體逐漸恢復溫暖。同時，相比于當?shù)摹耙幻话巍?，傻柱多盛的那幾筷子面也讓他心頭一暖。

喃喃著“壞巫婆”、“雨水不要后娘”，撐不住困意的何雨水小朋友，兩眼淚痕、沉沉睡去。

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何金銀敏銳的察覺到這里面有蹊蹺，親爹那兒八字還沒一撇呢，閑話就已經(jīng)傳到孩子這兒了...

但現(xiàn)在，這些知識被重新組織、梳理，與他腦海中那些模糊的“前世民謠印象”相互印證，產(chǎn)生了新的火花。

陳銘回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學的目光都集中在自己身上。

“不……不是吧哥們？！”唐遠的聲音都變了調(diào)，壓低聲音卻壓不住震驚，“你什么時候寫的？我們怎么一點都不知道？！”

作為一名教了二十年音樂史的老教師，她見過太多有才華的學生，也見過太多眼高手低的年輕人。

有學生抱著咖啡匆匆走過，有學生靠在墻上閉目養(yǎng)神，還有人一邊啃面包一邊玩兒手機。

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周旭在下面緊張得左手握成了拳，指甲都快掐進掌心里。

氣息穩(wěn)得不像話，每個字的咬字都很講究，轉音自然流暢，情感投入得恰到好處。

“我沒有立場，做事全憑心里高興。”富商眼睛笑彎了。

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