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并且下意識(shí)把自己忽略了，直到幾個(gè)站起身休息的年輕原畫(huà)師看似不經(jīng)意地瞥到她，然后直勾勾地盯著她看，這才讓她想起了自己的身份，她稍微加快了腳步，來(lái)到工作臺(tái)前，飛快拉開(kāi)椅子坐下。

比如說(shuō)，動(dòng)畫(huà)中，有一卡是一個(gè)女子高中生子在揮手，那首先就要先確定這是個(gè)什么鏡頭，比如說(shuō)鏡頭角度是怎么樣的，望遠(yuǎn)鏡頭還是特寫(xiě)，透視是怎么樣的，里面有什么人物和景物等等。

第三原畫(huà)就要畫(huà)出女子高中生抬手后的畫(huà)面，比如說(shuō)將手舉過(guò)頭頂。

聽(tīng)起來(lái)挺復(fù)雜的，其實(shí)就是個(gè)苦力活，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，第一原畫(huà)只畫(huà)人物的輪廓和動(dòng)作，具體的衣服啊，臉啊，頭發(fā)啊之類(lèi)的具體細(xì)節(jié)全都沒(méi)畫(huà)，這時(shí)候就需要第二原畫(huà)根據(jù)人物設(shè)定之類(lèi)的東西細(xì)化，技術(shù)含量不高，就是摳細(xì)節(jié)。

這樣的原畫(huà)到底是怎么獲得演出和作畫(huà)監(jiān)督認(rèn)可的啊……

顧雪看到這一幕，都能想象到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么了。

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這類(lèi)動(dòng)畫(huà)師出身的演出剛工作的時(shí)候，遠(yuǎn)比上制作進(jìn)行出身的演出，那些制作進(jìn)行出身的演出，剛接受演出工作就懂得日常如何調(diào)整，懂得按時(shí)拿出作品這件事的重要性，懂得人員的合理調(diào)配，總之很強(qiáng)。

“千紗桑，也不用那么激動(dòng)，請(qǐng)先按現(xiàn)在的分鏡做下去，如果途中出現(xiàn)問(wèn)題，或者說(shuō)未能按時(shí)完成，我會(huì)跟內(nèi)田P和委員會(huì)那邊的制作人交涉，無(wú)論是總集篇還是延遲播放，責(zé)任我都會(huì)好好承擔(dān)?！?/p>

顧雪放下分鏡本，看向三澤廣，正要先聲奪人。

齊嵐站在無(wú)為的身旁將一切都看在眼里，她似乎什么都明白，此時(shí)對(duì)我說(shuō)道：“王浩，我知道一定對(duì)這張臉?lè)浅Ｔ谝?，不過(guò)他的確不是你的父親?！?/p>

因?yàn)閺垖幍乃饺孙w機(jī)還停泊在豐城，因此我們趕回去A市的路程要便捷了很多。一路上我都很擔(dān)心身在A市的仙姑她們會(huì)不會(huì)有事，江天縱告訴我其實(shí)仙姑曾經(jīng)是陰陽(yáng)三十六道宗門(mén)位列天門(mén)之首的“天鑾殿”的人。

這人看起來(lái)已經(jīng)朝不保夕，不過(guò)看到我們出現(xiàn)的時(shí)候卻突然從眼睛里爆射出的精芒。他用一種怪異的眼神打量了我很久，似乎對(duì)我的出現(xiàn)非常的欣喜。

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杜淑琴下意識(shí)看向白綺蘭，白綺蘭臉色不好：“秀珠老大不小有個(gè)孩子不容易，你和振興是做大哥大嫂的，回頭幫襯著就把孩子拉扯大了！”

她自認(rèn)為自己床上事沒(méi)有多好，但是也不算差，用周振興的話(huà)說(shuō)，她是他親手調(diào)教出來(lái)的。

杜淑琴躲開(kāi)：“我忍忍就好了，就當(dāng)是長(zhǎng)記性了！”

只見(jiàn)他的面色蒼白，雙拳緊握，心中忍不住暗道：

只見(jiàn)他打量著手中的斷刀，瞬間察覺(jué)到了一股撲面而來(lái)的神秘氣息！

他心中一震，已經(jīng)是難以想象這斷刀上的意志主人究竟是什么實(shí)力了……

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與道圣斗法的四圣噤若寒蟬，生怕被原始道人盯上。

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