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宋大師淡淡一笑,對(duì)自己下毒的手段很是滿意。
“這種毒很詭異,對(duì)當(dāng)事人不會(huì)有事,但若是第三者碰到了就非中毒不可,陳少杰只相當(dāng)于一個(gè)媒介。”宋大師恨聲說道。
“快……快去找我?guī)煾?,我?guī)煾冈冢凇?/p>
可洛天卻邪魅一笑道:“放心,我沒惡意。我能悄無聲息地進(jìn)來,若想對(duì)你如何,你現(xiàn)在,已經(jīng)連衣服都沒了……咳咳咳!我是說,我若有歹意,你已經(jīng)是個(gè)死人了?!?/p>
門口那個(gè)保鏢,可是一等一的水準(zhǔn)!更是她最倚重的人之一!
“流氓!”柳含煙氣的臉色鐵青,身前的山巒起起伏伏。
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“什……什么?”柳含煙猛然一抬頭,眼中閃過一抹驚恐。
“大伯母,含煙姐,你們節(jié)哀吧?!绷蛟谝慌哉f道。
“開拓者號(hào)”穿過最后一層星云,一座懸浮著巨型環(huán)形建筑的星球映入眼簾。星球表面被半透明的能量罩包裹,內(nèi)部漂浮著無數(shù)閃著微光的立方體,宛如宇宙中懸浮的蜂巢。當(dāng)飛船靠近時(shí),一道金色光束突然投射而來,將飛船籠罩其中,艙內(nèi)的通訊設(shè)備自動(dòng)啟動(dòng),一個(gè)帶著電子混響的聲音響起:“外來者,闡述你們的來意與文明形態(tài)?!?/p>
在對(duì)方允許下,“開拓者號(hào)”降落在環(huán)形建筑內(nèi)。船員們發(fā)現(xiàn),這里的居民是由能量與晶體構(gòu)成的“棱鏡族”,他們的教育方式令人震驚——每個(gè)新生兒會(huì)被接入“知識(shí)中樞”,通過能量重組直接將文明千年積累的知識(shí)烙印在意識(shí)中?!拔磥硎拐摺毙∮詈闷娴貒L試接入中樞,瞬間海量信息如潮水般涌入大腦,他痛苦地抱頭跪倒:“太多知識(shí)了,根本無法消化!”
這場(chǎng)見聞通過量子信號(hào)傳回地球,引發(fā)了全球教育界的大辯論。青石坳小學(xué)的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上展開露天討論,有的孩子羨慕棱鏡族的高效學(xué)習(xí),也有人擔(dān)憂:“如果不用自己思考,知識(shí)還有什么意義?”老師們順勢(shì)開展“教育本質(zhì)”主題月活動(dòng),讓學(xué)生通過種植實(shí)驗(yàn)理解:如同種子需要陽(yáng)光雨露才能成長(zhǎng),知識(shí)也需要自主探索與實(shí)踐才能真正內(nèi)化。
當(dāng)棱鏡族學(xué)生第一次脫離知識(shí)中樞,憑借自己的想象創(chuàng)造出全新的能量結(jié)構(gòu)體時(shí),整個(gè)環(huán)形建筑爆發(fā)出震撼的能量波動(dòng)——這是他們文明史上從未有過的突破。棱鏡族長(zhǎng)老終于放下傲慢:“或許,我們的教育需要注入‘人性的火種’?!?/p>
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“開拓者號(hào)”帶著升級(jí)后的“認(rèn)知棱鏡”與“本真之盾”,在星河中破浪前行。船頭流轉(zhuǎn)的晶藍(lán)色光芒尚未褪去,量子雷達(dá)便又一次發(fā)出刺耳鳴響。前方的宇宙空間如被巨手撕裂,露出漆黑深邃的漩渦——“虛無漩渦”。它如同宇宙的饕餮,所過之處,星光湮滅,概念能量如脆弱的薄紗般被瞬間撕碎。硅基文明成員的精密儀器剛對(duì)準(zhǔn)漩渦,顯示屏便爆出刺目的雪花,機(jī)械臂不受控地瘋狂抽搐:“檢測(cè)到概念吞噬力場(chǎng),所有分析模塊即將崩潰!”
在漩渦邊緣,“開拓者號(hào)”發(fā)現(xiàn)了一艘殘破的星艦,艦體表面刻滿與“光語(yǔ)”同源的符號(hào)。通過緊急修復(fù)的通訊系統(tǒng),船員們聯(lián)系上了僅存的幸存者——來自“光語(yǔ)星”的“光語(yǔ)繼承者”。這些繼承者們身披發(fā)光長(zhǎng)袍,眼中卻滿是絕望:“虛無漩渦誕生于概念失衡的深淵,它會(huì)吞噬所有認(rèn)知與定義,我們的文明,已經(jīng)失去了七成的概念傳承……”
在“光語(yǔ)星”,“未來使者”與“光語(yǔ)繼承者”并肩作戰(zhàn)。靈韻星能量體們用純凈的思維共振,穩(wěn)定著瀕臨崩潰的星球概念架構(gòu);硅基文明成員則以核心處理器為代價(jià),強(qiáng)行計(jì)算出漩渦的能量弱點(diǎn)。小芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)操控“概念逆鱗”防護(hù)罩,在虛空中編織出金色的逆概念網(wǎng)絡(luò),每當(dāng)漩渦的吞噬波紋襲來,網(wǎng)絡(luò)便如鏡面般將其反彈。
馬得水站在學(xué)校新建的“曙光紀(jì)念塔”上,望著塔頂懸浮的概念種子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“教育是文明的火種,無論黑暗多么深邃,只要我們守護(hù)好對(duì)知識(shí)的信念,就能點(diǎn)燃照亮宇宙的曙光。”“開拓者號(hào)”再次啟航,船頭的“認(rèn)知棱鏡”吸收了光語(yǔ)能量,綻放出前所未有的光芒。而地球上的教育之光,也將繼續(xù)引領(lǐng)人類,在探索宇宙、守護(hù)文明的道路上,書寫更加壯麗的篇章。
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江大成大病初愈,走幾步就氣喘吁吁,江蘺給他搬了張凳子坐下,其他人都站著。
等幾人走后,江有禮著急忙慌的,滿屋子亂竄找吃的,嘴里邊念念叨叨的,“這么香的味道,你們背著我吃什么了?”
就在剛剛,系統(tǒng)發(fā)布了任務(wù),需要尋找重樓,九頭獅子草,鴨跖草這三種草藥,據(jù)江蘺了解全都是可用于解毒的。
“就是這株了,這種草藥叫鴨跖草,可以解蛇毒的,挖吧!”江蘺扒拉開野草,指著地上的一株草藥對(duì)江松樹道。
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