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紡織廠(chǎng)已經(jīng)下班了，馬路上的人漸漸多起來(lái)，不一會(huì)兒他們家門(mén)口就能人頭涌涌。
在馬奶奶的男尊女卑思想的高要求下，達(dá)秀清多看一眼馬建國(guó)以外的男的都不行，更別說(shuō)吆喝人家過(guò)來(lái)買(mǎi)飯吃了。
達(dá)秀清直往后躲：“建國(guó)出去了，不在家?！?/p>
馬優(yōu)美指著泡在清水盆里的新飯盒：“阿姨，我們家有飯盒，都是今天剛買(mǎi)回來(lái)的，您可以買(mǎi)飯帶回家，交兩塊錢(qián)押金，一會(huì)兒您還飯盒的時(shí)候再退給您兩塊錢(qián)?！?/p>
可在與夜鷺首領(lǐng)以及那神秘女子的交鋒中，姚然和另外兩人敗下了陣來(lái)，狼狽而回。
姚然立刻抬起頭，他袖袍一揮，自身的靈托著一道納物袋射向文淵面前。
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不過(guò)即便她們的實(shí)力不錯(cuò)，但被文家之主盯上，也終歸逃不脫被隕落的結(jié)局。
和校長(zhǎng)隔壁的宿舍，都喜歡象棋娛樂(lè)。古城實(shí)習(xí)期間，同學(xué)丙見(jiàn)過(guò)路邊擺攤的殘局，雖沒(méi)敢上去應(yīng)戰(zhàn)，但在他的腦海里，牢牢地記住了每個(gè)棋子的位置?；匦：?，自個(gè)一直在琢磨。這天，下了晚自習(xí)，在宿舍的水泥地板上，他把棋盤(pán)擺在中央，拉開(kāi)架勢(shì)，要實(shí)戰(zhàn)一場(chǎng)，來(lái)檢驗(yàn)自己思考的成果。在他們這個(gè)宿舍，楚河漢界的戰(zhàn)場(chǎng)，只要一擺開(kāi)，不用發(fā)愁迎戰(zhàn)者，很快就形成了兩軍對(duì)壘的陣勢(shì)。八個(gè)人分別站在了紅方、黑方的一邊，巧的是一邊剛好四個(gè)人，在人數(shù)上勢(shì)均力敵。因?yàn)橥娴氖菤埦郑图s法三章：雙方群策，可以商量，限時(shí)一分，落子不悔，連勝三局，論定輸贏。晚上十點(diǎn)開(kāi)始，雙方拼殺到凌晨三點(diǎn)，膠著狀態(tài)的拉鋸戰(zhàn)，你來(lái)他往，不分高下。窗外的黑夜逐漸有了亮色，八個(gè)人的眼皮，上下打起架來(lái)，本來(lái)活躍的思維，也開(kāi)始出現(xiàn)了遲滯。這情勢(shì)，一時(shí)三刻，指定爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)。子夜后，已經(jīng)是第二天了，剛好放假，大家商定，午飯后，繼續(xù)搏殺。
七仙女們的宿舍，是最靚點(diǎn)的地方，俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)女人一臺(tái)戲，七個(gè)女生，就是兩臺(tái)戲場(chǎng)了。她們個(gè)個(gè)花枝招展，心靈手巧，什么編織，刺繡，剪紙，描紅的，學(xué)啥會(huì)啥。一段時(shí)間后，一個(gè)突出的問(wèn)題出來(lái)了，有些手藝活，它需要資金支持，做起來(lái)比較昂貴。作為一門(mén)技能，了解和掌握是可以的，長(zhǎng)期做的話(huà)，一般家庭的經(jīng)濟(jì)受不了。最后，在摸索中，形成了一致的意見(jiàn)，重點(diǎn)放在剪紙上拓展。相對(duì)來(lái)說(shuō)，成本最低，花費(fèi)最少，只需要一把剪刀，開(kāi)始練習(xí)的紙張，都可以用廢舊報(bào)紙代替。這一興趣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的重點(diǎn)培養(yǎng)，個(gè)個(gè)得心應(yīng)手，大家的水平，竟然突飛猛進(jìn)。手藝的不斷嫻熟，她們的思維，也逐漸地開(kāi)闊了起來(lái)。對(duì)現(xiàn)狀有點(diǎn)不安分了，只這樣在宿舍里剪剪貼貼，還是背地里放光，也不夠刺激啊。為啥不走出宿舍，在外面的舞臺(tái)上展示呢。這樣的想法，很快得到一致贊同。頓時(shí)，激動(dòng)地，人人把玉手拍成了紅掌。
工廠(chǎng)確實(shí)氣派，比古城機(jī)車(chē)檢修廠(chǎng)，不知道要大多少呢。工人師傅清一色的深藍(lán)色工作服，大方得體，高大寬敞的廠(chǎng)房，窗明幾凈，連地板都是剛剛洗刷過(guò)一樣。第一天，同學(xué)們先參觀了廠(chǎng)容廠(chǎng)貌，又參觀了幾個(gè)主要生產(chǎn)車(chē)間。尤其是在總裝車(chē)間，開(kāi)始的一個(gè)電器一個(gè)部件，到這里，一臺(tái)龐大的電力機(jī)車(chē)，已經(jīng)呈現(xiàn)在面前。研究所的工程師，還介紹了韶山型電力機(jī)車(chē)的發(fā)展歷史。說(shuō)3型的電力機(jī)車(chē)，七八年底已經(jīng)研制成功，正在試驗(yàn)階段，不久將投入批量生產(chǎn)。一路參觀下來(lái)，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，打心眼佩服工人師傅的才干。
“反正是省城這地方，肯定不會(huì)留。具體哪個(gè)段，我還沒(méi)想好，想先聽(tīng)聽(tīng)你的意愿?！?/p>
公交車(chē)站，又有人來(lái)了，倆人不約而同，急忙松開(kāi)了纏在一起的手。
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黑板報(bào)這塊宣傳陣地，她是駕輕就熟。在農(nóng)村插隊(duì)的三年里，她就是大隊(duì)團(tuán)支部的宣傳委員。同齡人中，干這行，算是行家里手了。開(kāi)始做的時(shí)候，也吃了不少的苦頭，因?yàn)閭€(gè)子小點(diǎn)，在墻上的黑板寫(xiě)大標(biāo)題，經(jīng)常有高度不夠的困擾。請(qǐng)別人寫(xiě)吧，她還嫌字體不協(xié)調(diào)，再說(shuō)，在農(nóng)村，也不太好找合適的人。有兩次，她站在凳子上，一個(gè)勁地往上夠，結(jié)果腳底下失去平衡，摔了個(gè)仰面朝天。她也不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，有沒(méi)有人笑話(huà)，立馬起來(lái)，摸摸自己的兩條腿，敲敲自己的胳膊，無(wú)大礙，就又爬在黑板上，一筆一劃，認(rèn)真地寫(xiě)下去。一個(gè)女孩，能把文字寫(xiě)的那么工整小巧，她一沒(méi)有遺傳的造化，二沒(méi)有天資的佐佑，完全是勤學(xué)苦練出來(lái)的。初中后，花季的她，嫌自己的文字寫(xiě)的丑，就開(kāi)始練，寫(xiě)字帖，仿筆畫(huà)，堅(jiān)持不間斷。實(shí)在沒(méi)有格紙的時(shí)候，自己用尺子在白紙上，或者別人用過(guò)的紙張的背面，打上格子繼續(xù)寫(xiě)。插隊(duì)以后，農(nóng)活常常累得腰疼腿酸，也沒(méi)有了學(xué)校相對(duì)安靜的環(huán)境，天天寫(xiě)字是做不到了，那就一周一次，或者是一旬一次，始終頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，從未放棄。就這樣，直到現(xiàn)在，仍然沒(méi)有擱下那份執(zhí)著。
金老師的母性，還體現(xiàn)在特別的心細(xì)如絲，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。安排宿舍，年齡大的同學(xué)一律爬上鋪，年齡小的照顧在下鋪。冬天里，她走進(jìn)宿舍，一個(gè)床鋪一個(gè)床鋪地摸，掂量鋪蓋暖和不暖和。早操后放在一起的搪瓷碗，經(jīng)常拿錯(cuò)，她知道后，找來(lái)毛筆蘸上紅油漆，給每個(gè)同學(xué)的碗寫(xiě)上記號(hào)。同學(xué)甲打小跟奶奶相依為命，缺少父母的呵護(hù)，金老師像慈母一樣，一直特別地關(guān)注他，隔個(gè)十天半月，就悄悄地叫去辦公室，了解他的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)他抬頭挺胸，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)晚，躺在宿舍床上，季云芳翻來(lái)覆去，就是睡不著，這兩天經(jīng)歷的事情，讓她心潮彭拜。一沓小小的三色飯票，在她的腦海里激起了層層浪花，翻卷著。原來(lái)，李老師先前的“疏忽”，都是有意而為。那三次的情形，歷歷在目：頭回是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，她去領(lǐng)全班的飯票，李老師當(dāng)面數(shù)了兩遍后，給她推到面前。她接著數(shù)了三遍，都是四十七份，多了一份。就說(shuō)，李老師，我數(shù)了三遍，飯票多了一份。邊說(shuō)，他就遞上一份還給了李老師。李老師很認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“可能是，老師大意了?！钡诙危际撬ネ孙埰钡臅r(shí)候，連續(xù)兩個(gè)月，李老師都多給了她錢(qián)和糧票，她再三核準(zhǔn)后，都把多給的如實(shí)退還了。最后一次，他還有點(diǎn)勸慰的意思，說(shuō)：“李老師，你這工作量大，有點(diǎn)差錯(cuò)可能難免，我們認(rèn)真點(diǎn)，盡力會(huì)避免?！边@會(huì)記起來(lái)她說(shuō)的那話(huà)，不由得伸手摸了下自己的臉蛋，頓覺(jué)赧顏。
七仙女中，五位是五十年代出生的，她們都有回鄉(xiāng)或是插隊(duì)的經(jīng)歷。在農(nóng)村接受教育，第一堂課就是學(xué)會(huì)自我生存的能力，日積月累，從中學(xué)到了不少生活的技巧，比如煮稀飯、蒸饅頭、搟面條，還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的針線(xiàn)活。對(duì)農(nóng)村婦女離不開(kāi)的頂針，也有過(guò)實(shí)踐的體驗(yàn)，知道縫被子這活，頂針是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的工具，用起來(lái)也得心應(yīng)手。還有倆小妹妹同學(xué)，出生在六十年代，直接從初中的課堂，升到了中專(zhuān)的學(xué)校，沒(méi)有下鄉(xiāng)插隊(duì)的經(jīng)歷，也沒(méi)有在家里做針線(xiàn)活的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)看見(jiàn)過(guò)大人們手上戴過(guò)頂針，但具體咋用的，個(gè)中奧妙根本不明白。金老師給她們借來(lái)的頂針，還不知道應(yīng)該戴在那個(gè)指頭上，試了幾次，都感覺(jué)別扭。一時(shí)半會(huì)，還是找不到感覺(jué)，索性靠手勁蠻干，不等一床被子縫完，柔嫩的小手上，被針屁股扎了幾個(gè)小孔。后面，只有乖乖地學(xué)姐姐們的樣子，老老實(shí)實(shí)戴上頂針，均勻地用力，直直地走線(xiàn)，合理地安排針腳的距離，逐漸地掌握了技巧。這期間，也出了幾次洋相，有的用力過(guò)大扎的太深，把下面的席子跟被子縫在了一起。有的姿勢(shì)不對(duì)，把被子與自己的褲腳縫在了一起。也不乏有花絮：有幾個(gè)大哥哥同學(xué)，不但自己會(huì)縫被子，還幫小同學(xué)洗被子，教小同學(xué)縫被子。
那火焰屏障之中，三十六種天地異火的力量相互交融，形成了一種近乎完美的防御。
拓跋燎天呆呆地看著這一幕，眼中滿(mǎn)是不敢置信。
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幸存下來(lái)的弟子們癱坐在地上，目光呆滯地看著眼前的一切，許多人甚至還沒(méi)有從剛才的震撼之中回過(guò)神來(lái)。
趙鐵民給王雅娟打電話(huà)的時(shí)候，秦山召開(kāi)的部門(mén)會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始。
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